LA SEMANA EN LA RED II

Después de la pausa de las vacaciones de Semana Santa, volvemos a ofreceros lo más interesante que hemos encontrado esta semana por la red. Esperamos que os resulte útil.

Para empezar y aprovechando que acabamos de celebrar el día del libro, os recomendamos este interesante reportaje sobre el español publicado en el diario hondureño El Heraldo y basado en una entrevista al director de la academia hondureña de la lengua Marco Carías. En este artículo se hace un repaso sobre el presente, pasado y futuro de la lengua española, su origen, su llegada a América, su potencia internacional, su utilización en la red y su futuro a corto y medio plazo.

Uno de los aspectos en los que los profesores empleamos más tiempo, es sin duda la búsqueda de recursos para nuestras clases. La web Educación 3.0 nos ofrece una selección de buscadores especializados en educación que nos hará la vida mucho más fácil: Buscadores  de vídeos sobre un tema, rastreadores de fotografías, buscador de documentos en formato pdf descargables y un sin fin de opciones más.

Y siguiendo con la búsqueda de recursos, en esta página podréis acceder a aplicaciones para trabajar la lectura, a bibliotecas de todo el mundo, a una base de datos de días conmemorativos, etc.

¿Qué sería un profe de español sin imágenes? A veces resulta complicado encontrar fotos libres de derechos, de hecho, todas las fotos tienen derechos, otra cosa es que el autor los ceda. En este artículo encontraréis distintos buscadores de imágenes bajo licencia Creative Commons, muy práctico para evitarnos problemas.

Las redes sociales están cada vez más presentes en las aulas. Este artículo del CNIIE (Centro nacional de innovación e investigación educativa)nos  ofrece una visión general de su importancia, aunque sin duda lo más interesante son los enlaces a documentos que tratan en profundidad distintos puntos relacionados con ellos.  En general están centrados en clases de educación primaria y secundaria, pero como siempre, nos parece exportable a nuestras aulas.

Por hoy nos despedimos, esperamos que os ayuden estas recomendaciones. Recordad que podéis ayudarnos a completarlas con las vuestras. No dudéis en colaborar, vuestra opinión y experiencia es muy importante.

 

 

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¿Por qué soy profe de español?

Me gusta hacerme esta pregunta  en los momentos de frustración  o en esos momentos de inercia en los que me muevo por clase con el piloto automático en marcha; a todos nos ha pasado en algún momento ¿verdad? Pararme y reflexionar, recordar ese momento que está muy claro en mi memoria en el que pensé: “Esto es lo que quiero hacer” y el porqué, me ayuda a recuperar la ilusión y a darme cuenta de lo feliz que soy haciendo este trabajo. Enseñar español es una aventura maravillosa. Da igual la experiencia que uno tenga, siempre se aprende algo y no solo en lo que se refiere a didáctica, metodología o sobre la propia lengua sino que este trabajo me ha permitido conocer culturas diferentes a la mía como solo lo habría podido hacer viajando cuatro vidas. He conocido a personas increíbles, a algunas de las cuales hoy considero mis amigos. Me ha hecho conocer más profundamente mi cultura y no deja de maravillarme lo profundamente que está relacionada la lengua con la cultura en la que nace y se desarrolla; el español nunca sería lo que es hoy si hubiera ido de la mano de otra historia, de otra cultura, de otra sociedad. Es increíble lo que uno descubre cuándo investiga el origen de una expresión, de un refrán, cosas que no aparecen en los libros de historia pero que forma parte de nosotros. Otra cosa muy importante de mi trabajo es la lucha contra el tópico. Que no, que todos los españoles no nos echamos la siesta todos los días, que no somos unos vagos, que no nos pasamos la vida en la calle de fiesta y que no vamos del estadio de fútbol la plaza de toros. Que hay fiestas ancestrales más allá de San Fermín y la Tomatina, que nuestras playas son increíbles, pero nuestras montañas son espectaculares, que en este país hay valles escondidos repletos de románico y una catedral en cuyo pórtico está el único profeta sonriente del mundo, que el mejor restaurante del mundo está aquí y que el aceite de oliva que pagan a precio de oro no es italiano, no. Por último la que quizás es para mí la razón más importante para ser profesora de español y también la que me hace más feliz: Aprender español ayuda a muchas personas a vivir dignamente. Es cierto que la mayor ambición de muchos de mis alumnos es aprender a pedir una cerveza pero también hay alumnos que necesitan aprender español para estudiar aquí, o que necesitan el idioma para encontrar un trabajo, o para poder hablar con los profesores de sus hijos, o para ir al médico y, cuando al cabo del tiempo te encuentras con algunos de estos alumnos y te dicen que aprender español les cambió la vida, a mí se me olvidan los de la cerveza, y la frustración y el cansancio y me siento la reina del mundo porque hay al menos una persona cuya vida marcó para siempre todo ese esfuerzo.

LA SEMANA EN LA RED I

Para terminar con la semana de inauguración estrenamos sección: La semana en la red, donde recogeremos los artículos, documentos o tutoriales que más nos han interesado cada semana. Aquí os dejamos lo mejor de esta semana.

 

http://blog.princippia.com/2014/03/tutoriales-de-herramientas-tic-para.html : Es un listado con tutoriales muy sencillos de TIC para educación.

http://europa.eu/teachers-corner/index_es.htm Recursos para el aula relacionados con la Unión europea pero perfectamente adaptables a las clases de ELE. Están clasificados por edades aunque  me parecen  perfectos para niños ya que son muy atractivos visualmente.

http://www.noticiasusodidactico.com/tecnoaulatic/2014/03/31/los-muros-colaborativos-en-internet-una-herramienta-para-el-aprendizaje-colectivo/?utm_content=bufferaf6c7&utm_medium=social&utm_source=twitter.com&utm_campaign=buffer Artículo muy completo sobre muros colaborativos y sus usos en el aula. Presenta diferentes programas y usos y tutoriales.

http://procomun.educalab.es/comunidad/procomun/recursoseducativos?lomesAgrega:educationalLearningResourceType@@@multiLan:textValue=efecto%20sonoro@es   Es un  archivo de efectos sonoros. Clasificados por tipo de sonido, por competencias que se pueden practicar, etc.

http://es.docsity.com/noticias/top-listas/10-libros-todo-profesor-debe-leer/ Selección de diez libros sobre educación de lo más interesante. Contiene diferentes temáticas dentro del campo educativo.

http://www.presentable.es/software/10-trucos-sobre-prezi-que-necesitas-conocer/ Trucos  útiles para trabajar con Prezi

Bienvenidos

¡Hola a todos!

Gracias por leer nuestra entrada, primera de muchas, o eso al menos esperamos.

Para explicar este blog, esta web y este proyecto nos acogeremos a la regla de todo buen periodista: preguntarse qué, quién, dónde, cómo, cuándo y por qué. Si se os ocurre alguna pregunta que no hayamos contestado, por favor, no dudéis en decírnoslo en los comentarios y estaremos encantadísimas de contestaros.

¿QUÉ?

Nuestro qué es, a largo plazo, un proyecto para crear una escuela de idiomas y, principalmente, de español para extranjeros; y, a medio plazo, una muestra patente de nuestro deseo por mejorar nuestra práctica profesional como profesoras de español, de hacer esa experiencia más interactiva y más conectada con las tecnologías y las corrientes actuales; de ser, en definitiva, agentes activos de un cambio de aires en la enseñanza.

El nombre de Escuela L2 es un juego de palabras. Cuando pensamos por primera vez en este proyecto teníamos claro que queríamos una temática que fuera el hilo conductor y la base de todo. Siendo orgullosas madrileñas, buscamos algo típico de la ciudad… y pensamos en el metro. Pero además L2, como bien sabréis, son las siglas que se utilizan para hablar de segundas lenguas y, siendo profesoras de español para extranjeros, no podíamos imaginar mejor nombre.

¿QUIÉN?

Raquel  es un cúmulo de experiencia y de actividad. Es una creadora imparable de nuevos materiales y, sobre todo, de nuevas ideas. Es, además, la diseñadora del logotipo y de la silueta de Madrid tan bonitos que aparecen en nuestra cabecera.

Marina es la chica de los grandes proyectos, la que siempre va un paso más allá. Nunca se rinde ni se conforma: es el control de calidad y sobre todo el buen humor, que con la que está cayendo hace más falta que el comer.

¿DÓNDE?

De momento, en la red. Queremos darnos a conocer y conocer el mercado. También esperamos ansiosas vuestros consejos, vuestras ideas y, sobre todo, vuestras críticas (constructivas, ¡por favor!).

¿CÓMO?

Como podemos, amigos. Con el poco tiempo y las muchas ganas que tenemos. Con diferentes cursos que nos ayuden a reforzar nuestros puntos más flojos. Pero especialmente, con ilusión, que de eso nos sobra.

 ¿CUÁNDO?

Con el nuevo curso escolar queremos empezar clases particulares o de grupos reducidos y clases de empresas. “Vísteme despacio, que tengo prisa”, dicen, y esta vez nos vamos a vestir súper despacio porque esperamos que la escuela dure mucho.

A partir de ahí, habrá que ir viendo.

¿POR QUÉ?

Ahhhh, la pregunta del millón.

Porque queremos que los alumnos sean el centro de las clases y que nuestro papel sea el de mediador entre ellos y la capacidad de comunicarse en otro idioma. Porque los estudiantes, además de clientes, son personas, y muchas de ellas necesitan el español para conseguir un trabajo, para llevar a sus hijos a urgencias.

Porque nos encanta la gramática, pero también nos gustaría enseñar a través de otros medios: ¿y si damos una clase de defensa personal, o de flamenco, en español? ¿Y si hacemos una lista de la compra y aprendemos platos típicos internacionales? ¿Y si nos damos un paseo por el Madrid de los Austrias? En definitiva, ¿y si dejamos de ver el aula como el único sitio válido para aprender un idioma?

Porque vemos un montón de cosas que queremos cambiar sobre la enseñanza de idiomas y, para qué mentiros, sobre cómo se nos trata a los profesores.

Y porque sabemos que si le pones suficientes ganas, las cosas acaban saliendo.

 

Estas son nuestras respuestas o, más bien, nuestro ideario.

¿Qué os parece? Como decimos arriba, queremos usar este espacio como una oportunidad para colaborar, para aprender de vosotros y para escuchar vuestras opiniones.

¡Disparad!